PLAN PARA EL INICIO DE CURSO 2020/2021

Circular de inicio de curso

 

Estimadas familias de alumnos/as del colegio Maestro José Castaño:

                El próximo 14 de septiembre dará comienzo el curso 2020/21, y debido a la situación de excepcionalidad por la que estamos pasando a raíz de la alerta sanitaria causada por la COVID-19, somos conscientes de las inquietudes que genera este inicio. Les comunicamos que nuestro centro ha estado trabajando a lo largo de todo el verano en un Plan de Contingencia, elaborado en función de las directrices dadas por el Servicio de Riesgos Laborales de la Consejería de Educación, contemplando medidas de organización e higiene dirigidas a salvaguardar la seguridad de todos nuestros alumnos/as y del personal  de nuestro centro, tanto docente como no docente.

                La próxima semana los tutores de sus hijos, se pondrán en contacto con ustedes a través de la plataforma ZOOM para llevar a cabo la primera Asamblea General, donde se concretarán cuestiones relacionadas con la incorporación de los alumnos al centro (puerta de entrada y salida de los alumnos, horario de entrada y salida, periodo de adaptación en Educación  Infantil y Primaria, materiales, medidas de higiene, agrupamientos de los alumnos y situación de semipresencialidad en aquellas aulas que superen los 20 alumnos entre otra información relevante). Así como os preguntarán si este curso su hijo/a utilizará el Servicio de “Comedor”. El enlace a esta plataforma lo facilitarán los tutores junto con la contraseña y les llegará a través del vocal de aula.

Curso	Día/Hora
Infantil 3 años	Jueves 3 de septiembre. 19:00h.
Infantil 4 años	Lunes 7 de septiembre. 19:00h.
Infantil 5 años	Lunes 7 de septiembre. 19:00h.
1º Primaria	Lunes 7 de septiembre. 18:00h.
2º Primaria	Lunes 7 de septiembre. 20:00h.
3º Primaria	Martes 8 de septiembre.20:00 h.
4º Primaria	Martes 8 de septiembre.18:00 h.
5º Primaria	Martes 8 de septiembre.19:00 h.
6º Primaria	Martes 8 de septiembre.19:00 h.

               

Previo a la realización de estas asambleas virtuales los tutores les harán llegar información necesaria para las familias (anexo III del Plan de contingencia) y ficha del alumno para actualizar la información que tenemos sobre datos de contacto de manera que a lo largo del curso podamos establecer una buena comunicación.

                El Colegio cuenta con las normas de seguridad establecidas, por lo que compartimos la necesidad de que los alumnos acudan a él y reciban el derecho a la educación que se merecen. Seguimos trabajando por una incorporación segura, y os pedimos la máxima colaboración ya que en estos momentos familia y escuela debemos ir más que nunca en el mismo sentido.

Un cordial saludo.

EL EQUIPO DIRECTIVO

Libros de texto Infantil y Primaria curso 2020-21

¡Hola a todos!

Ya tenemos el listado de libros para el próximo curso 2020/21

Pincha sobre los enlaces para acceder a los cursos:

INFANTIL 3 AÑOS

INFANTIL 4 AÑOS

INFANTIL 5 AÑOS

1º DE PRIMARIA

2º DE PRIMARIA

NUESTRO CENTRO FORMA PARTE DEL
PROGRAMA DE GRATUIDAD DE LIBROS DE TEXTO DE 3º A 6º DE PRIMARIA, por lo que las familias que lo deseen solo deberán comprar el material fungible

LISTADO DE MATERIAL FUNGIBLE

(si se decide participar del programa de gratuidad de libros de texto)

3º DE PRIMARIA

4º DE PRIMARIA

5º DE PRIMARIA

6º DE PRIMARIA

LISTADO DE LIBROS DE LIBROS DE TEXTO COMPLETOS 

(si no se decide participar del programa de gratuidad)

3º DE PRIMARIA

4º DE PRIMARIA

5º DE PRIMARIA

6º DE PRIMARIA

MÚSICA 6º ÚLTIMA SEMANA

MÚSICA SEXTO

El curso termina, pero la Música nos seguirá acompañando y divirtiendo.

 En este vídeo puedes elegir cantar, tocar diferentes instrumentos o bailar…LA BAMBA

                                                    🎵
La protagonista del siguiente vídeo lo tiene claro,

 ¡le gusta tocar todos los instrumentos a la vez!

 🎵

Y por último, espero que sigas sintiendo la música tanto

 como esta niña.

¡FELICES VACACIONES!

Y recuerda:

CANTA+BAILA+JUEGA

MÚSICA 6º DEL 10 AL 21 DE JUNIO

MÚSICA SEXTO

¡Sigue el ritmo!

🎵

¡A bailar!💃🕺 

El primer vídeo es para quienes se quieran mover mas

 y el segundo, para los que quieran menos movimiento.

🎵

🎵

Canción “La fauna diminuta”

🐞🐝🐜🐛🐚

El viernes 5 fue el Día Mundial del Medioambiente.

Con esta canción hacemos nuestro homenaje a la Naturaleza.

🎵

    Recuerda:

CANTA+BAILA+JUEGA

¡Y sigue portándote así de bien!

"UNA SOCIEDAD SOSTENIBLE"

Si queremos crear una sociedad sostenible debemos:

• Fomentar la reflexión crítica sobre lo que rodea a la industria textil y a la moda.
• Promover un estilo de consumo sostenible y responsable, a través de la reutilización de ropa y otros materiales.
• Desarrollar la creatividad y
• Promover la SOLIDARIDAD.

Mira el siguiente vídeo y ... ACTÚA:   

CANCIÓN GRADUACIÓN SEXTO

SEXTO

🎉¡Hola grupo!🎉

 ¡Ya queda menos para vuestra ciber-graduación!💓

Hemos pensado en la canción QUÉ BONITO para hacer la despedida del acto.

 La canción dice “Qué bonito amanecer cada mañana” y este grupo

 de sexto, que es muy bonito, lo va a hacer muy bien.🎵🌈

La letra ya la sabéis, así que solo os falta repasarla un poco.

APADRINADOS

"Nuestro proyecto de APADRINAMIENTO 

cumple 20 años".

Para poder transformar nuestra sociedad en un mundo más justo, es imprescindible sensibilizar a nuestros alumnos y educarlos en valores de SOLIDARIDAD, RESPONSABILIDAD, COMPROMISO, JUSTICIA, DIGNIDAD Y GRATITUD.

No es tarea fácil, pero estoy segura de que si familia y escuela trabajamos juntos la mejora de nuestra SOCIEDAD será una REALIDAD.

Ojalá el próximo curso, podamos realizar todo lo que teníamos preparado para celebrar el 20 aniversario de nuestro proyecto solidario.

UN DÍA EN LA VIDA DE TRISHA

Así viven nuestros niños apadrinados de la India.

¿QUIERES SABER CÓMO SE HACE UN RANGOLI?

Los rangolis son dibujos hechos con polvo de arroz en el suelo o en paredes.

Pincha en el siguiente enlace:

https://vimeo.com/116168636

MÚSICA 6º SEMANA 1 AL 7 DE JUNIO

MÚSICA SEXTO

¡Nos invitan a un concierto!

 ¡Apto para toda la familia!

La OSRM (Orquesta Sinfónica de la Región de Murcia) 

nos ofrece el concierto

 OSRM TRÁ-TRÁ junto a una banda de Rock

'ÖSRM trá-trá' es un concierto para comprender que la música moderna no está tan lejos de la que llamamos 'clásica'; que Shakira y Pachelbel tienen más en común de lo que imaginas; que los instrumentos sinfónicos pueden interpretar canciones del ámbito pop-rock; que una sala sinfónica se puede convertir en una discoteca en un abrir y cerrar de ojos; que compositores como Brahms o Mahler han influido en canciones actuales y que Elvis Presley, ¡está vivo!

🎵

Jeroglífico musical

¡Hola artistas! ¡Os lanzo un reto!

Escribe el jeroglífico (te dejo al lado la chuleta, jeje) y lo mandas a mi correo.

👇

https://drive.google.com/file/d/1S9hOSpqZV2qcFQltakWOj-nvNRWOOEmD/view?usp=sharing
👇

 mariajose.piqueras.musica@gmail.com

    Recuerda:

CANTA+BAILA+JUEGA

¡Y sigue portándote así de bien!

🎵🎵

5º Y 6º. FRANCÉS (SEMANA DEL 1 AL 12 DE JUNIO)

TAREA FRANCES 4ª 

QUINCENA (1 -15 DE JUNIO)

¡El verano ya esta llegando! Pero vosotros no debéis de bajar la guardia, es el último empujón y todos sabemos que ya hace mucho calor y estamos muy cansados, pero pensar que en menos de un mes gritaremos todos:

¡VIVA EL VERANO!

Aquí os voy a dejar la tarea de la cuarta semana:

·      Primero me gustaría que vieras la película de “Les choristes” en francés para que no perdáis la costumbre de oir francés. Es una película muy bonita, en español se titula “los chicos del coro”. Os voy a poner el link de youtube en el que viene subtitulada en español, así que os animo a toda la familia a que la veáis todos JUNTOS.

https://www.youtube.com/watch?v=5HvYOO0oizE

·      Como segunda tarea, en esta ocasión quiero que me escribáis una carta a mi, al maestro Jhon, donde me contéis lo que vais ha hacer en verano. Para ellos hay que hablar en futuro y la estructura sería la siguiente:

SUJETO + VERBO ALLER CONJUGADO + VERBO INFINITIVO

            Por ejemplo: yo quiero decir. Yo voy a ir a la playa, entonces sería:

                        JE VAIS ALLER À LA PLAGE

            Recordad que la conjugación del verbo aller es la siguiente:

·      Como tercera actividad quiero que os grabéis leyéndome la carta a mi.

·      Y como última actividad os mando un texto en francés para que intentéis responder a unas preguntas sobre dicho texto.

Lettre de Londres

Ma chère Sonia,

Je suis bien arrivée à Londres pour ma dernière année d’études de marketing à l’université. Là-bas tout le monde parle anglais ! Londres est différent de Paris. Par exemple, les bus sont rouges et certaines stations de métro semblent très anciennes.

Je partage un appartement avec deux autres étudiantes. L’une s’appelle Jennifer et elle a 21 ans et l’autre s’appelle Ashley et elle a 22 ans. Elles sont sympathiques. Elles m’ont promis de me faire découvrir tout Londres : nous visiterons les musées, les monuments et les parcs. Nous irons aussi nous amuser à Camden Town et voir des concerts. Et bien sûr, nous irons faire du shopping à Oxford Street et dans le quartier de Covent Garden.

J’ai hâte que tu viennes me rendre visite le mois prochain, pour te montrer mes endroits préférés !

A très bientôt, bisous Emilie

Pregunta 1:

Où est partie étudier Emilie ?

1 à Paris

2 en France

3 à Londres

4 à Oxford

Pregunta 2:

Qu’étudie Emilie ?

1 le commerce

2 le tourisme

3 le marketing

4 le droit

Pregunta 3:

De quelle couleur sont les bus à Londres ?

1 blancs

2 rouges

3 verts

4 bleus

Pregunta 4:

Où habite Emilie ?

1 chez ses parents

2 dans un appartement

3 à l’hôtel

4 à l’université

Pregunta 5:

Où va-t-elle aller voir des concerts ?

1 à Camden Town

2 à Covent Garden

3 à Oxford Street

4 au musée

Pregunta 6:

Quand Sonia va-t-elle venir à Londres ?

1 le mois prochain

2 la semaine prochaine

3 demain

4 c’est Emilie qui va aller à Paris